Arbetsrapport CEQ, LTH002

Basfakta

Sammanfattning av enkätsvar

För alla frågor utom närvarofrågan kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 0 % 20 % 10 1 % 40 % 19 1 % 60 % 74 6 % 80 % 377 30 % 100 % 702 55 %   Skalor & enskilda frågor Skala Poäng StdAvv God undervisning +29 44 Tydliga mål +20 48 Förståelseinriktad examination +40 41 Lämplig arbetsbelastning +16 44 Allmänna färdigheter +24 42 Enskilda frågor Kursen känns angelägen för min utbildning +64 46 Överlag är jag nöjd med den här kursen +47 49

Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"       Svar Antal Andel Missnöjda (<0) 108 9 % Neutrala (0) 233 18 % Nöjda (>0) 906 71 % Har ej besvarat frågan 22 2 % Medelpoäng +47 Standardavvikelse (StdAvv) 49

Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"       Svar Antal Andel -100 21 2 % -50 40 3 % +0 152 12 % +50 373 29 % +100 648 51 % Medelpoäng +64 Standardavvikelse (StdAvv) 46

Sammanfattande skalor uppdelat efter nöjdhet

God undervisning
Kursens poäng +29 Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan neutrala och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda

Tydliga mål
Kursens poäng +20 Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan neutrala och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda

Förståelseinriktad examination
Kursens poäng +40 Statistiskt signifikant skillnad mellan neutrala och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda

Lämplig arbetsbelastning
Kursens poäng +16 Statistiskt signifikant skillnad mellan neutrala och nöjda

Allmänna färdigheter
Kursens poäng +24 Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan neutrala och nöjda Statistiskt signifikant skillnad mellan missnöjda och nöjda

Svar på respektive fråga

God undervisning (+29)

Fråga	Poäng	Fördelning av svar
3. Undervisningen har motiverat mig att göra mitt bästa	+35*
7. Under kursen gång har jag fått många värdefulla kommentarer på mina prestationer	+7*
15. Lärarna har verkligen försökt att förstå de problem och svårigheter som man kan ha med kursen	+34*
18. Lärarna har oftast gett mig värdefulla upplysningar om hur mitt arbete har gått framåt	+12*
19. Mina föreläsare har varit väldigt duktiga på att förklara saker och ting	+36*
21. Lärarna på kursen har ansträngt sig för att göra ämnet intressant	+52*

Tydliga mål (+20)

Fråga	Poäng	Fördelning av svar
1. Det har varit lätt att veta vilken kvalitet som förväntas på mitt arbete	+24*
6. Jag har för det mesta haft en klar bild av hur jag har legat till och vad som krävs av mig på denna kurs	+16*
13. Det har ofta varit svårt att få reda på vad som förväntas av mig på den här kursen	-19*
25. Lärarna klargjorde redan från början vad de förväntade sig av studenterna	+18*

Förståelseinriktad examination (+40)

Fråga	Poäng	Fördelning av svar
8. Ett gott minne är egentligen allt man har behövt för att klara den här kursen	-35*
12. Lärarna har verkat mer intresserade av att testa vad jag minns än vad jag förstått	-52*
16. Examinationen på kursen krävde att man verkligen förstod vad kursen gick ut på	+39*
20. Allt för stor del av examinationen har handlat enbart om fakta	-35*

Lämplig arbetsbelastning (+16)

Fråga	Poäng	Fördelning av svar
4. Arbetsbördan har varit alltför tung	-9
14. Jag har vanligtvis fått tillräckligt med tid på mig för att förstå det jag måste lära mig	+27*
22. Som student har jag känt mig hårt pressad på den här kursen	-13
24. Själva arbetsvolymen på kursen har gjort att man inte kunnat begripa allt	-16

Allmänna färdigheter (+24)

Fråga	Poäng	Fördelning av svar
2. Kursen har utvecklat mina färdigheter i problemlösning	+37*
5. Kursen har skärpt mitt analytiska tänkande	+26*
9. Kursen har utvecklat min förmåga att arbeta i grupp	+22*
10. Kursen har gjort att jag känner mig säkrare på att angripa nya och obekanta problem	+32*
11. Kursen har förbättrat min förmåga att kommunicera skriftligt	+8*
23. Kursen har hjälp mig att utveckla förmågan att planera mitt arbete	+19*