Slutrapport kursutvärdering, EDAN20

Basfakta

Sammanfattning av enkätsvar

På alla frågor utom den om närvaro kan poängen variera mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet".

Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0-30 % 1 5 % 30-70 % 4 18 % 70-100 % 17 77 % Skalor & enskilda frågor Skala Poäng StdAvv God undervisning +26 33 Tydliga mål +26 36 Förståelseinriktad examination +32 27 Lämplig arbetsbelastning +35 32 Enskilda frågor Kursen känns angelägen för min utbildning +52 42 Överlag är jag nöjd med den här kursen +39 41

Fördelning av svar på fråga 26: "Överlag är jag nöjd med den här kursen"        Antal Andel Missnöjda (<0) 2 9 % Neutrala (0) 4 18 % Nöjda (>0) 16 73 % Har ej besvarat frågan 0 0 % Medelpoäng +39 Standardavvikelse (StdAvv) 41

Fördelning av svar på fråga 17: "Kursen känns angelägen för min utbildning"      Medelpoäng +52 Standardavvikelse (StdAvv) 42

Kommentarer

Studierådets kommentarer

Kursen är omtyckt av studenterna som läst den, även om den av en del anses kunna vara mer utmanande.
Det positiva ligger främst i den tydliga kopplingen till forskningen, givande laborationer samt kunniga och tillmötesgående lärare.
Blandförbättringspotentialen återfinns labinstruktionerna, som anses vara svårtolkade och förtydligande av dessa önskas. Även föreläsningsslidesen anses behöva en uppdatering vilket också är inplanerat.
Angående att salstentamen är frivillig möts med olika min från olika håll, en del studenter tycker det är bra andra tycker det är dåligt.
Över lag en väl fungerande kurs.

Kurslärarens kommenterer

Programledarens kommentarer

Kursen är väl genomförd och uppskattad av studenterna. Ämnet upplevs som intressant av studenterna. flera ansåg att det var för lätt att bli godkänd på kursen.

CEQ-enkäten fylldes i